Dieser Kurs richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die gezielte Ansätze zur Förderung sozialer Integration und Teilhabe im Schulumfeld erlernen möchten. Dabei liegt der Fokus auf der Vermittlung von Strategien, die Schüler*innen mit besonderen Herausforderungen unterstützen, ihren Platz in der Gemeinschaft zu finden und aktiv daran teilzuhaben.
Kursziel
Ziel des Kurses ist es, Fachkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um die soziale Integration und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Neben einem theoretischen Einblick in die Bedeutung sozialer Integration und die damit verbundenen Herausforderungen wird insbesondere die Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften sowie die Förderung sozialer Kompetenzen als Schlüssel für erfolgreiche Integration behandelt.
Inhalte und Aufbau
|
Uhrzeit |
Thema |
Beschreibung |
|
16:00–16:30 |
Bedeutung und Herausforderungen sozialer Integration |
Einführung in die Grundlagen der sozialen Integration, inklusive der Faktoren, die den Integrationsprozess beeinflussen, wie sozioökonomische, kulturelle und sprachliche Unterschiede. |
|
16:30–17:30 |
Methoden zur Förderung sozialer Kompetenzen |
Praktische Ansätze zur Förderung von sozialen Interaktionen und Kompetenzen, z. B. Kommunikationstechniken und Empathieförderung, um Schüler*innen in die Schulgemeinschaft zu integrieren. |
|
17:30–17:45 |
Pause |
|
|
17:45–18:45 |
Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften |
Strategien zur Zusammenarbeit und Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften, um eine unterstützende Umgebung für die soziale Teilhabe zu schaffen. Hier wird auf gemeinsame Entwicklungsziele und die Abstimmung im Schulalltag eingegangen. |
|
18:45–19:45 |
Praxisübungen und Diskussion |
Anwendung der erlernten Techniken an Praxisbeispielen und Austausch von Erfahrungen zur Stärkung der sozialen Integration in der Schule. |
|
19:45–20:00 |
Abschluss und Feedback |
Zusammenfassung der wichtigsten Kursinhalte und Feedbackrunde, um offene Fragen zu klären und individuelle Themen zu reflektieren. |
